李迎新：渭源县代课教师状况调研--教育•学术•文化

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李迎新：渭源县代课教师状况调研

代课老师：被忽视的弱势群体 ———渭源县代课教师状况调研

甘肃日报 2005年07月28日

作者简介：李迎新（中共甘肃省渭源县委副书记）男，汉族，甘肃陇西人。1990年7月西北师范大学中文系汉语言文学专业毕业后留校参加工作，2003.04任西北师范大学党委宣传部副部长。

　　在走访调研之前，我向教育局长询问了全县代课教师的情况。目前全县这样的教师共有６００多名，主要是１９８５年以后陆续由县、乡两级根据需要招录（１９８４年底以前参加工作的已全部转正）的临时教师，因为有别于以前的民办教师，所以叫代课教师，他们分布在全县１６个乡镇比较偏僻的中小学。代课教师的待遇分三种情况，大专以上学历的中学教师每月８０元，大专以上学历的小学教师每月４５元，中师学历的小学教师每月４０元，拿每月４０元工资的教师约占代课教师总数的７０％以上。

　　目前县上严格执行国家政策，分配一个公派教师，将辞退一个代课教师，１９８５年以后参加工作的代课教师均属陆续辞退之列。

　　在此之前，我对代课教师的认识仅仅停留在概念上，对他们的工作和生活并不完全了解。但随着调研工作的不断深入，当代课教师真实的生存情形展现在我面前的时候，我的心情开始沉重起来，我深深为那些“代课教师”的痛苦和尴尬、辛酸和执著所感动、所流泪，好多次从学校或代课教师家里出来，我都要偷偷擦去泪水。

　　“代课教师”是一类不被社会所关注的“弱势群体”，他们生活在农村的最下层，他们的收入连维持自己生活尚且困难却又不失作为“人师”的尊严，如果说要解决“三农问题”的话，那么“代课教师”是“三农问题”中最希望能够得到解决的问题。

　　机遇与他们擦肩而过，但他们依然期盼着……

　　有人说，人生的路程很长，但关键之处就是那么几步。在这次走访调研中，我对这句话有了更为深刻的理解。

　　在北寨镇张家堡小学，我见到了６２岁的代课教师王政明，听说他是１９５８年参加工作的，我非常惊讶地问他为什么没有转正？他憨憨地笑了一下说：“我错过了机会。”１９５８年，张家堡小学建立的时候学校里只有一个教师，那人就是王政明。这以后王政明老师的命运就和这所学校紧紧连接在了一起，一直到１９８４年初。

　　这期间，学校也不断有些公办教师被派来，但呆不长就走了。王老师虽然不是校长，但学校实际由他掌管着。

　　那时候学校四周很荒凉，经常有狼群出没，王老师既要承担教学工作，也要肩负起保卫学生生命安全的任务。说起那段日子，王老师早已泪水涟涟，唏嘘不已。

　　１９８４年学校又分来了几个教师，这一年王老师因故没有去学校，１９８５年重返学校时，才知道一切都得从头开始，他的工龄也只能从这一年算起，这也就是他后来没有被转正的原因。这一干又是２０年。

　　我问他，已经６２岁了为何还要干？是不是期盼着有一天能转正？王老师坦然地说：“要说期盼转正？

　　前１０年有过。但现在没有了。干惯了教育，呆在家里闷得慌，况且学校里还需要我。”实际上，最让王老师满足的是他的几个孩子学有所成，都有正式工作，其中一个就在附近中学当教师。我问他还能干多久？他说只要身体允许他就干，直到干不动为止。在他看来，工作就是生活，已经不再看重待遇。

　　教育局的同志解释说，像王政明这样的老师县里还有几个，都是因为１９８４年空缺一年，错过了转正机会。听了王老师的故事，我心里总感到有许多的缺憾。是啊，如果说在王政明老师的内心已经对转正没有任何期盼的话，那么，紧接着见到的几位老师，虽然机遇与他们擦肩而过，但他们依然期盼着，梦想着“有朝一日”。

　　在会川镇，党委书记董治军的一席话无疑是对这些代课教师最中肯的评价。他说：“１９８５年前后参加工作的代课教师，是凭着一种感情和愿望在继续往下干，否则，４０多元的工资谁也坚持不了２０年。”在董治军的陪同下，我们去看望了福合希望小学的李建新老师。

　　李建新是１９８４年９月参加工作的，按照“１９８４年底以前参加工作一律转正”这一规定，应该属于转正之列，但由于他的代课教师是在１９８５年３月份批下来的，也错过了转正机会。现在，李建新老师是福合希望小学五年级的数学教师，多次获得县、镇两级优秀教师称号。

　　他不仅取得了大专文凭，也拿到了教师资格证。说到未来，他说他把希望寄托在教师聘用制实施的那一天。会川镇９０％的代课教师都像他一样拿到了教师资格证。

　　在会川镇本庙小学，敦厚朴实的谢玉新老师给我留下了很深的印象，他的情况和李建新一样，也是１９８４年９月参加工作，１９８５年３月才被批准，幸运之神也与他失之交臂。我问他这２０年怎么坚持下来的？他说，一方面总感到教育这一职业很神圣，使人不忍离去，另一方面还想着有一天能转正。我问他，如果将来转正不了怎么办？他嘴唇蠕动了一阵说：“实话告诉你，我真有点坚持不住了。”他说，他的孩子考上了陇东学院，下一学期的学费还没着落，他准备出去打工，但考虑到年龄大了，正犹豫着不知道咋办。他一脸的无奈的确让人不忍面对。

　　走访中，像李建新、谢玉新一样的教师不是很多，但在１９８５年之后参加工作的代课教师还有一大批，他们经过２０多年的生活磨砺，已经由一个个年轻小伙子走到了“不惑之季”，虽然境遇不尽相同，但每一个人心中都怀着一个理想，那就是有一天能成为一名正式的人民教师。也就是为着这样一个理想，他们拿着４０元到８０元不等的工资，忍耐着清贫、寂寞和无助，走了２０年，坚持了２０年，奉献了２０年。

　　他们是教学骨干，学校离不开他们一提到代课教师，人们会认为他们的素质比较低，教学质量很差。这也不奇怪，在这之前，我也是这么认为的。但通过走访和调研，我终于改变了我的看法，我要说，在他们中间，有一大批人是教学中的骨干，正是他们支撑着贫困地区的基础教育。他们无愧是贫困地区基础教育的脊梁。

　　莲峰镇是渭源县的一个大镇，在我的印象中，那里的经济状况应该比较好，想必教学设施和办学经费比较宽余。但经过调研，存在的问题让我大吃一惊：莲峰镇竟然拖欠教师工资１００多万元，税费改制后这笔经费无处着落，全学区至今还没有一家学校能够开设微机课。

　　紧接着，我看到簸箕湾、孔家坪、何家湾等几所学校的危房依然没有排除。

　　这里的硬件建设如此，那么软件建设如何呢？学区女校长刘小平虽然上任不久，但她对全学区教师队伍的状况了如指掌。在谈到代课教师的时候，她不无担忧地说：“代课教师队伍很不稳定，得想想办法。”她列举了几所学校教师的构成情况：孔家坪小学，６名教师，有４名是代课教师；古迹坪小学，８名教师，４名是代课教师；南岔湾小学，７名教师，有５名是代课教师。她还说，他们大都是教学骨干，学校离不开他们，他们走了，学校的课就得停了。

　　在她的建议下，我们看望了几位代课教师，其中一位就是张家滩八年制学校的彭斌老师。彭老师现在是学校的教导主任，初三的化学教师，化学课成绩连续３年获全学区第一。这所学校共有２２名教师，仅有３名代课教师，他便是其中之一。虽然是一个只领着４５元工资的代课教师，但他却管理着学校的日常教学事务。当着我们的面，他拿出一堆获奖证书，包括已经取得的普通话合格证和教师资格证。

　　１９８６年参加工作的他，已经代了近２０年的初中部课程。

　　我问他怎么能坚持这么久？他回答：“为了证明自己的价值。”谈到他的家庭状况，他说主要靠妻子加工黄芪，每天可以收入１０元，再就是靠亲戚朋友帮忙。

　　孩子马上参加高考了，他也不知道下一步怎么办。我问每月给他多少报酬，他就可以坚持下去，他说如果有３００元他甚至可以到一个十分偏僻的小学，把工作抓得非常好。但这３００元对他来说却总是可望而不可及。

　　这样的教师不止彭斌一个，会川镇五泉寺小学的校长陈宏文也是其中的一位。这个学校共有９个教师，有３个代课教师，陈宏文属于代课教师。我问为什么会让一个代课教师当领导？学区校长张聪回答，陈宏文的业务能力和管理能力最强，所以就由他来当校长。这个学校被陈老师治理得井井有条。我问公办教师服不服你呀？他说，我发动农民投义务工，倡议社会为学校捐物、捐款，学校得到了发展，大家也就支持我。

　　我又问你领导公办教师有没有底气？他说，原来有底气，想着凭借自己的能力总会得到社会的认可，但现在有点心虚了，因为你就是怎么卖力干，都看不到一点希望。后来，我又问一位公办教师，对陈宏文的工作认可不认可？他回答说，从内心佩服和赞赏，并认为代课教师付出的太多，得到的太少，与公办教师相比，同工不同酬。

　　如果说以上两位代课教师的事不足以说明问题的话，那么，我们不妨到北寨镇郑家川８年制学校，看一下初三普通英语教师王国军老师。这所学校很偏僻，轻易分不来英语教师。王国军是学校的唯一英语教师，定西教育学院（现名定西师专）英语专业毕业，已经在这里干了１３年。

　　最近，王国军准备离开学校到外面去发展，但校长硬是把他留下了。我问他为什么想走？他说他在这儿住校，自己的工资养活不了自己，给家里也帮不上忙。况且，这些年求学借了８０００元的外债，听说新疆等地一些私立学校高价招聘教师，所以也想去碰碰运气。现在一方面校长挽留，另一方面，看着孩子们渴求知识的眼睛不忍心就这样离去，如果一走，英语课就开不出来了。我说能坚持下去吗？他说再这样下去，恐怕就坚持不住了，当然，得把这一学期上完。对于他的坦率和真诚，我无言以对，即便是他说现在就走，又有什么理由留人呢？然而，如果没有他们，谁来支撑落后地区农村的基础教育呢？

　　代课教师大都说着这样一句话：发工资的那天是他们最难受的一天。看到公办教师千儿八百的领工资，属于他们的那份，仅仅是人家的零头，谁也不想去领，直等到会计把钱送到手里。他们说，那种滋味简直叫人难以忍受。与我一道下乡的二中校长陈具才感慨地说：“我的工资是他们的３０倍，他们真是太可怜了。”一位老教师也深表同情地说：“过去民办教师与公办教师的差距不大，民办教师每月１５元，公办教师３０元，没想到现在差距拉得这么大！”代课教师们伤感地说，他们一天挣着两个大饼外加一个鸡蛋。是啊，如果按每月４０元计算，每天也只能挣１元３角钱，还不够吃一碗牛肉面哩！

　　走进任何一个村子，假如村子里有代课教师，那他准是村子里最穷的人。

　　北寨镇张家堡小学的刘秉章老师，今年３２岁，已经七八次获得过县、乡两级的优秀教师称号，但至今没有结婚，问他谈对象了没有，他难为情地说，别人介绍了几个都没成。没有别的，主要是人家一听说代课教师就不干了。像他这样“挂单”的青年教师还有很多，北寨镇郑家川８年制学校的王维宏也是其中的一个。王维宏今年已经３９岁了，家里囫囵就他一个人，说起自己的生活，他颇为伤感地说，人家的日子越过越红火，自己却每况愈下。并说下一学期自己也想外出。问他具体干什么？回答说进疆摘棉花或受聘私立学校。谈到这里，他们举了一个例子，说的是北寨中学的代课教师陈廉儒。陈廉儒原来是该校高三的语文教师，前几年应聘到酒泉一家私立中学，月工资２４００元，早先家里穷得一塌糊涂，现在不仅还清了贷款，还盖起了一院青砖大瓦房。我们离开这所学校后，专门去看了陈廉儒老师家的那院青砖大瓦房。正如他们所说，房子显得比较气魄，红砖青瓦，一砌到底。

　　那天到达莲峰镇孙家坪小学，已经是中午时分，教师都回家吃饭去了。经过打听，我们来到代课教师汪新陆家。

　　和邻居正在修建的高大瓦房相比，汪新陆家的房子显得有点矮小和破败，屋子里的摆设更是寒碜。汪新陆１９８５年参加工作，中师文凭，多次荣获镇级优秀教师称号，现在每天承担着２０多节课，工作量和工作标准与公办教师没有区别。他说，２０多年了，从来没有耽误过教学活动，但现在有点坚持不住了，一方面孩子大了，需要外出打工挣点学费，另一方面妻子经常为此发脾气，抱怨说：“别人出去打工一年也能挣来七八千块钱，你一年才挣４００来块钱，还顾不上家里的农活，村子里谁家不比你强？”好多代课教师像汪新陆一样，经常为此与家里人吵架。想一想，也难为他们，为人举家过日子都一样，谁不想自己过得更好一点，况且代课教师连基本的生活都不能保障，何谈养家糊口？

　　在走访中，我了解到一少部分代课教师已经获取了教师资格证，大部分人还没有拿到，我建议他们应该早点获得这些证件，如果实行教师聘任制，也许还能用上。他们为难地说，他们并不是不想早点获取这些证件，关键是他们拿不出参加考试的费用，一次去省城或临洮参加考试，各种费用加起来不下三四百元，这就等于他们一年的工资。现在，好多人为了参加考试获取文凭或证件，已经是债台高筑。一位代课教师说，现在他们的工资也像公办教师一样统一打到卡上，去县城取一次工资，仅来往的车费就要十来块，工资的四分之一就不见了，无奈之情溢于言表。

　　“我们在学校不如公办教师，在农村不如农民，我们到底是什么人，我们也说不清楚。”他们如是说。

　　寻找代课教师是校长的头等大事“为什么不学农民出去打工呢？”面对代课教师们一脸的迷茫，我言不由衷地说出了这样的话，事实上我已经知道他们难以跨出这一步。是啊，２０年都坚持下来了，还在乎眼下？这似乎是大部分代课教师普遍的心态。在交谈中，一些代课教师说出了他们的共同心声———那是一种少有的“教育情结”：年前放假的时候，他们已经决定不再来了，可是，随着开学日期的来临，他们再也管不住自己的脚步，不由自主地又来到学校，他们已经“欲干不能，欲罢不忍”。

　　有鉴于此，偏远山区学校教师的短缺，成为每一位校长心中的痛，寻找代课教师已经成为他们的头等大事。莲峰学区的刘小平校长告诉我，今年开学初，听说一大批代课教师不再来学校代课，情急之中她不得不做出了这样一个决定：各学校想尽办法也要让每一位代课教师的月工资达到１００元，即便是从学杂费中挤占（按照规定，这是一种违反政策的行为），也要使大部分代课教师返回学校。听说有一所小学的校长，为了动员代课教师能够在开学时回到学校，年前就买上礼品挨家挨户去拜年。他说：“你们已经坚持了近２０年，我相信共产党不会亏待你们。”在他的说服动员下，那些代课教师都一一回到了学校。由于代课教师流失严重，一些学校不得不将一些初中毕业生、甚至小学毕业生请来当代课教师。

　　看完以上的调研纪实，也许有人会问：既然代课教师的待遇如此低下，县上为什么不拿出一定的财力解决这一问题？开始，我也是抱着这样的心态去请教县上有关领导。然而，他们的回答使我彻底打消了这一念头。

　　事实情况是这样，渭源县是一个“国扶”贫困县，全年的财政收入大约２０００万元，但每年的支出超过了一个亿。针对全县６００多名代课教师，县上已经多次召开过专门会议，准备适当提高他们的生活待遇，但终因财力拮据无法兑现。

　　目前，县上共拖欠公办教师工资２００多万，加上公务员等各类人员，估计在５００万以上。在这样的形势下，解决代课教师的待遇问题就很难提到议事日程。值得一提的是，在２０００年的“两基”验收中，渭源县顺利实现了“两基”达标。具有讽刺意味是，这个已经实现了“两基”达标的渭源县，那些通过涂料涂抹、报纸遮掩的教学设施和用房，已经在风雨摇曳中再次成为Ｄ级危房。相比较，同属于定西市的一邻县，县上财力好于渭源县，但因为在２０００年的“两基”验收中未能过关，国家和省上为其拨款７０００万元。由于工作方式不同，产生的结果也大相径庭。

　　我想，如果把这７０００万元放在渭源，有什么事情办不成呢？而目前渭源基础教育面临的困难的确令人担忧。再举一例：部分学校贷款安装的计算机教室，因缴不起电费难以正常开课，学生只能望“机”兴叹。

　　这里我要说明的是，渭源县是渭河的源头，是渭河文明的发祥地。但眼下，渭河枯萎了，渭河文明也远远落后了。通过对渭源县代课教师的走访和调研，以及对渭源县教育现状的反思，我们不得不深思：渭源县基础教育的出路在哪里？谁能帮助渭源县走出这一困境？

【作者: txwc】【访问统计:】【2005年11月5日星期六 08:37】【注册】【打印】

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	- 评论人：东方雪野 2007-08-29 10:41:11
	我是从渭源那片土地上走出来的，在兰州某媒体打工！对李迎新的遭遇我是知道一二的，但我想：作为敢于直言的县委副书记，搞了个调研，这很正常啊！不正常的是时任县委书记的董建平，他为何要指责李，关键是他的官瘾太大！在渭源，董建平在群众的影响不是太好，还有说他是大贪官！
	- 评论人：大方先生 2007-07-10 10:35:36
	我眼中的李迎新书记是一位学者,也是一位智着,希望在离任后一路走好.谢谢你,渭源有良知的人会记住你.
	- 评论人：云南个旧育杰文武学校 2007-07-07 18:28:12
	看了上面内容，很感动，我也是从甘肃出来的，我希望想来我们这里的跟我联系，联系电话：０８７３－３１０７１７９．
	- 评论人：老李 2007-06-18 16:52:11
	我们都是受害者，本人就是被政府害惨了的人，现在政府，他妈的真黑！
	- 评论人：游客 2007-06-18 16:47:44
	李迎新，你觉得为了这篇文章，你所受到的压力和打击值吗？
	- 评论人：愤怒的农民 2006-12-20 20:00:20
	我也是一个毕业于渭源县北寨中学的学生，关于渭源县代课教师的工资问题，我是深有感触，一个老师一个月仅仅拿着可怜的４０元钱给学生代课，这还不要紧，有时间还就不要了，能怎么办啊，他们只能另外找一个学校来无私的奉献他们光辉的一生，希望有关领导能够为他们稍稍着想一点点，帮他们解决一下最基本的生活问题，为什么那些官员们抓乡里的媳妇去计划的时间那么多，实际解决一点点问题时就没有一个，真他妈的恶心，狼心狗肺的家伙们．
	- 评论人：连尚智 2006-10-31 05:27:41
	敬爱的个位老师，你们辛苦了，我是一名毕业于渭源县北寨中学的学生，我现在在天津，我知道老师们的难处，我想找一位老师，他叫孟程鹏，看到的话，请联系我，好吗，号
	- 评论人：连尚智 2006-10-31 05:27:36
	敬爱的个位老师，你们辛苦了，我是一名毕业于渭源县北寨中学的学生，我现在在天津，我知道老师们的难处，我想找一位老师，他叫孟程鹏，看到的话，请联系我，好吗，号
	- 评论人：思泓 2006-08-20 11:33:56
	期待明天会更好泪祈
	- 评论人：一个有良知的人 2006-08-02 23:23:39
	请港澳台及海外的华人侨胞跟渭源县第一中学的书记何永康教师联系他可能能提供一些贫困代课教师的联系电话及其它何永康书记的联系方式
	- 评论人：一个有良知的人 2006-08-02 23:14:56
	渭源一中网站
	- 评论人：一个有良知的人 2006-08-02 23:12:37
	请港澳台及海外的华人侨胞跟渭源县第一中学的副校长何永康教师联系他可能能提供一些贫困代课教师的联系电话及其它何永康副校长的联系方式请上渭源一中网站查知
	- 评论人：ABC 2006-06-25 17:27:12
	没办发是残酷的但这是时代的遗留是教育改革的缺陷是教育发展的必然是这一时代的牺牲品虽着教育体制的改变总有一天你们前代的恩师会好的我们会记住你们的.
	- 评论人：别吓人好吗 2006-05-21 18:15:37
	其实这样的人在渭源还有很多，40,80不等的工资收入
	- 评论人：leishuping 2006-05-02 19:58:52
	李迎新; 望你一路走好!不知你现在好吗?真诚想和你联系.你是中国领土上有良知的官员! 会宁县平头川乡初级中学;田雨
	- 评论人：leishuping 2006-05-02 19:58:46
	李迎新; 望你一路走好!不知你现在好吗?真诚想和你联系.你是中国领土上有良知的官员! 会宁县平头川乡初级中学;田雨
	- 评论人：莲峰鬼 2006-05-01 19:11:58
	我想，我们渭源终于有了一个能说话，能办点事的官了。我是莲峰人，我不知道，那些我们的父母官是怎样活的，他们有没有良心，什么坏事都干。抓计划生育就象国民党抓丁，象土匪一样，打家劫舍。去年西部农业税免了，但是为了高考，在乡上签章时又强制收了。教师的工资在拖了2年时由于罢课才发了一点。我为了贷款签章，父亲把狗的脸都看了。街道上的供水被他们弄的乱七八糟。扶贫的衣物和面粉被这些人弄走了，我语文老师气愤的说：“若有血，他们也喝。”
	- 评论人：通渭县一名代课教师 2006-04-22 09:41:18
	这是一种不公正。我不知道国家何时才解决他们的问题。他们的问题不是没有反应过，而某些机构只是一拖再拖。国家不能以他们的良知来担负其教育的责任，却忘了自己的职责和良知，如今，又开始清退，他们勤勤恳恳，年华耗尽，却家徒四壁，饱偿心酸。我呼吁有关部门，担负起责任，还代课教师尊严，还清拖欠的债务（包括经济和荣誉上的），不要只谈教育的荣耀，目前所做的还远远不够。
	- 评论人：shaji 2006-03-30 09:25:05
	我是渭源人。和他们有着完全相同的经历，我也是曾经的民请老师。几十年过去了，乡亲们的日子并不比我当年好了多少。 ……
	- 评论人：就和就就 2006-02-07 18:56:10
	就就就就就就就就就就就就就就就就就就就就就
	- 评论人：{冰河世纪} 2006-01-23 17:22:08
	我一字不落的看完全文，我想对王政明谢玉新李建新刘秉章彭斌等等广大‘代课教师’和他们的妻子儿女说----感谢！！！！！！中国少不了你们！！！
	- 评论人：被感动的 2006-01-23 17:13:35
	我是听到文涛的节目才知道这么感人的事我由衷的感谢这些为中国教育事付出的人们谢谢！！！！！
	- 评论人：梦蝶 2005-12-23 15:51:03
	用句套话:就是祖国不会忘记, 人民不会忘记. 然而,真正有谁能不忘记呢?我为"代课教师"感到痛心!!!
	- 评论人：梦蝶 2005-12-23 15:49:10
	用句套话:就是祖国不会忘记, 人民不会忘记. 然而,有谁能真正记得他们呢?我为"代课教师"感到痛心!!!
	- 评论人：梦蝶 2005-12-23 15:48:58
	用句套话:就是祖国不会忘记, 人民不会忘记. 然而,有谁能真正记得他们呢?我为"代课教师"感到痛心!!!
	- 评论人：梦蝶 2005-12-23 15:48:56
	用句套话:就是祖国不会忘记, 人民不会忘记. 然而,有谁能真正记得他们呢?我为"代课教师"感到痛心!!!
	- 评论人：读者 2005-12-19 15:39:01
	他说：“你们已经坚持了近２０年，我相信共--产--党--不会亏待你们。” 说得多好啊!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
	- 评论人：hyw553 2005-12-12 19:05:12
	命运掌握在自己的手中，要相信自己，抓住机遇，明天会跟更好，看到这谁不心酸，作为乡村的孩子上大学一共要化好几万元，如果以为一些领导的　腐败贪污而没了工作那将后的生活可以想象，作为代课教师希望在何方呢？？？？？？？？？相信命运？？？不会甘心！！！！
	- 评论人：hyw553 2005-12-12 19:05:09
	命运掌握在自己的手中，要相信自己，抓住机遇，明天会跟更好，看到这谁不心酸，作为乡村的孩子上大学一共要化好几万元，如果以为一些领导的　腐败贪污而没了工作那将后的生活可以想象，作为代课教师希望在何方呢？？？？？？？？？相信命运？？？不会甘心！！！！
	- 评论人：小郭 2005-12-12 18:59:14
	其实我们大家认为有很多事情是公平的，但在渭源根本没有公平二字，有钱者当官，农民的儿子只能在一边看，所以富者更富！！！！！面对代课教师如此的问题如果因地制宜，财政能做调整，将公派教师的工资适当降底用于补贴，那样贫富差距就不会太大了？？？？　　最重要的一点是惩制腐败，渭源的领导到底贪污了多少，受贿了多少在老百姓心中是个迷
	- 评论人：小郭 2005-12-12 18:59:11
	其实我们大家认为有很多事情是公平的，但在渭源根本没有公平二字，有钱者当官，农民的儿子只能在一边看，所以富者更富！！！！！面对代课教师如此的问题如果因地制宜，财政能做调整，将公派教师的工资适当降底用于补贴，那样贫富差距就不会太大了？？？？　　最重要的一点是惩制腐败，渭源的领导到底贪污了多少，受贿了多少在老百姓心中是个迷
	- 评论人：渭源县代课教师 2005-12-05 23:10:56
	王政明老师在年青的时候，最拿手的力气活就是为新建的庄窠打院墙，就是那种用黄土夯筑的土墙。许多邻居家的院墙都是经他之手打垒的。王政明老师说：“年青时的苦不算苦，吃饱喝好，睡一觉醒来啥样的乏累就都不觉得了。” 但是91年暑假的苦却让他至今记忆犹新。他说：“为了省几个钱供孩子们上学，也是为了不欠别人的情。”他就是这样一个人，许多邻居前来帮忙，他总觉得人家有点报恩的意思，自己总觉得难以承受，结果六垧地的麦子，就硬是让他一个人给拔完了。有人不禁很疑惑的要问麦子为什么不用镰刀去割，而要用手拔呢，这是因为土地贫瘠再加上干旱少雨，地里的庄稼就长得狗毛一样既短又稀疏，拿镰刀根本就无法割，再说拔回家的麦子可以多收获许多柴草，唯一的办法也就只好用手去拔了。而六垧地又是怎样一个概念呢？六垧地就等于15亩，近20个足球场那么大，而且东山一块西山一块的很零散。想象一下那个劳动量，得需要多大的毅力。而王政明老师的那一双手，在麦子全部拔完后，也就血肉模糊，没有一点完好的地方了。王政明老师说：“那一年本来是有一个进修的机会的，但是由于许多原因别人没有让我去。我后来也就想通了，谁让自己文化水平低即没文凭又没学历呢？” 王政明老师说，现在老了，啥也干不动了，有没有学历也不重要，能不能转正也已不再重要了，好在两个儿子和两个媳妇都是大学生，自己很欣慰也很满足。正说着，在北寨中学当老师的二儿媳妇的电话响了。事情是她答应星期天要给一个学生补课结果给忘了。王政明老师于是就赶紧说道：“既然给学生答应了，就一定要去，千万不能在学生中间失信。这是做为一个教师最需坚持和遵守的一条。一个老师的一言一行，甚至会影响一个学生的一生命运。我这绝对不是危言耸听，有许多事例就摆在眼前。”说着他就又滔滔不绝地讲起了他从教的故事，并不断地给儿子和媳妇点拔迷径，传授一些点点滴滴的经验。“于细微处见精神”，我是真正的见识了一个代课教师对于教育事业的执着。三句不离本行，王政明老师无时无刻不记着自己所从事的神圣职业。
	- 评论人：渭源县代课教师 2005-12-05 23:10:18
	王政明老师接着说：“还得感谢乡邻，那次老妻发病正好是种田时节，如果她去了或者一病不起，我就会万念俱毁。她当时在医院里住了差不多一个月，我麻烦得许多庄稼都没种，压苞谷的地膜和种子啥都准备好了，最后没办法只得种成做饲草的燕麦。麦子、豆子许多庄稼都是邻里亲朋给帮着种的，因为在老婆子住医院的时候，有一次我因有急事急着往学校赶，不小心在路上摔了一跤，这一摔自己也躺了好几天。” 儿子王纲说：“就是，那次我爸摔得不轻，我们兄妹三个都劝着不让他到学校里去，他硬是柱着双拐到两里外的学校去给孩子们上课。我母亲转院送到县医院后，他就忙在学校里，两个多月，连一趟也没到过县医院看望我母亲。” 王政明老师就这样双手柱着拐仗，站在了学校的讲台上，他咬着牙忍着痛，一天也没有耽误孩子们的课程。校长好几次劝他还是回家去休息几天，都被他谢绝了。托尔斯泰说：“每一个人的灵魂深处，都有一颗能使他成为英雄的高尚的火花。”但是，我认为只有在平凡的生活中始终如一，几十年都甘愿奉献，逆境中不弯腰，艰难中不低头，忍受着别人难以想象的贫穷，执着地在西部义务教育中担当着脊梁的所有的“代课教师”，才能谈得上高尚。他们不计名利，默默无闻，只为了下一代的教育和民族的复兴而肯于忘我，也才配谈高尚。高尚并不是一定要做出多么壮烈的豪举，平凡未必不是真情，西部的代课教师们，已经感动了全中国，他们也将会感动全世界。暑假里，一个人用手拔完了六垧小麦其实，所有的英雄都有让人感动的故事，也在他们动人的故事后面有者平常人难以想象的艰辛和心酸。对于王政明老师来说，他有时就倔犟认死理。1991年的暑假，那时他的两个儿子都在外地学习和工作，那也是他们一家人最艰难的时候。王政明老师的身材很健壮，虽不是很魁梧，但那满脸的苍桑看着就是一个干过许多重体力活的农民。他走路时总很疾促，象赶着要去办急事的样子，说话有板有眼，头脑清晰、反应敏捷、思维缜密。
	- 评论人：渭源县代课教师 2005-12-05 23:09:26
	受人尊敬是因为他们的付出得到了社会的认可。有一位诗人朋友写道：开学了一把布满了汗迹的钥匙打开了锈迹斑斑的铁锁同时也开启了山里的荒漠一张办公桌前坐站校长、主任、教师一肩挑一张讲台上站着语文、数学老师同一人面对着一、二、三不同年级的不同问题挑水、劈柴、做饭还是个兼职的炊事员一盏孤灯照着单薄的身影翻完一沓沓作业本看完一封封发黄的书信你才进入甜美的梦乡 “人民对他们的奉献是会永远深深地缅怀着的。” 王政明老师就是由于年青时在河水中涉渡的太多落下了老寒腿的毛病。2003年3月，王政明老师的妻子在家中心脏病突发，当时王老师已在学校上课。王政明老师的妻子本来是由于身体不适在卧床休息，在心脏病突然发作时，她保持着清醒的头脑和惊人的毅力，连衣服都没来得及穿就挣扎着呼救。可邻居都离得远，孩子们不在身边，丈夫又去了学校了，怎么办。情急中她就想到门外去呼救，可当时病情十分严重，一阵阵地心绞痛袭来时，她疼得脸上的汗滴象黄豆大小的直往地下落，浑身已一点力气都没有了，挣扎着，挣扎着，就摔下了炕头。摔落到地上之后，也似乎把她摔清醒了，也似乎抓着了一把黄土，大地给予了她无穷的力量，她就开始往门外爬，经过了两三道门她终于爬到了大门外。幸好门外有邻居在填炕，看到她之后就一边组织人往医院送，一边通知在学校里的王政明老师。当王政明老师赶到医院的时候，其妻已昏迷不醒。两天过去后，王政明老师认为妻子已不久于人世了，就分别通知了远在陕西兴平县的女儿和在兰州工作的儿子回家来料理后事。王政明老师说：“幸好有邻居搭救，不然我就会惨遭失妻之痛。” 这时，王老师中学当老师的儿子插话说：“当邻居们把我妈送到医院时，我也正在上课。当时就有学生问，面对你的母亲和你家中的事，有何感想。学生是由于同情善意又委婉的指我父亲每月拿出40元，如果再把我母亲也搭进去不值得。我当时对着学生的提问，只能哽咽难答。”
	- 评论人：渭源县代课教师 2005-12-05 23:08:27
	王老师的妻子这时就会反讥道：“转正的表都填了快一背斗了也转正不了，闹了几十年还是一个代课教师，还开口闭口地爱者，爱者，谁认你了。” “咋这么说，自会有人认的。” 王老师就是这样起早摸黑地干着，为了不耽误学生，他早晚常常是骑着一辆破自行车来来去去地赶路。但起早了天黑，回晚了也天黑，毕竟年纪大了不方便，再说眼睛也不好使了，因此，王政明老师的身边就有一件不可缺少的东西——手水电筒。可是骑自行车在坎坷不平的山路上，双手必须紧紧地握着车把，那么手电筒怎么照明呢？王政明老师就想了个很好的主意，专门给手电筒做了一个小布袋背在身上，这样在骑车时，就即可以腾出双手骑自行车，又有亮光引路，不至于让自己摔跤。柱着拐杖给孩子们上课 44年的从教生涯中，王政明老师辗过在5所小学里担任过代课教师，在风风雨雨的日子里，王政明老师在走往学校的山路上也不知摔过多少跤，但摸、爬、滚、打地，他还是裹着一身的泥泞走过来了。王政明老师所在的渭源县北寨乡张家堡小学，地处秦祁河畔，走读的学生除了本村的之外，还有隔河相望的吊川等外村的小学生。由于北部山区几乎没有什么植被，所以每当天降暴雨的时候，河道里都会突发山洪，为了孩子们的安全，许多路远的或者隔河的学生就会被王政明老师接到自己家中。如果河水不太大不至于出危险，王政明老师就会一个个地背送孩子们过河。其实许多农村教师，特别是代课教师大都是这样做的，他们几十年如一日，背着孩子们过河就和教书上课一样，几首成了一种职业习惯。有新闻报道中说他们是新一代最可爱的人，也是最受人们尊敬的人，笔者认为说的很贴切。
	- 评论人：渭源县代课教师 2005-12-05 23:07:52
	在退耕还林之前，王政明老师家种有20亩地，北部干旱山区的土地既分散又很远，除了星期天和两个假期，在大多数时间里王老师就无暇顾及自己的庄稼，他是一心只扑在教学上。王老师常说：“不敢耽搁啊，怕误了人家的孩子。我是由于生活难没读得了书，也失去了许多进修的机会，可现在我们的下一代是不能不读书的。就拿咱们的邻国日本来说吧，人家战后经济恢复发展的那么快，其中一个很主要的原因就是尊重教育。举个很小的例子就是人家的师范生乘车坐船，只要戴着学校校微穿着学生制服的，所有乘车坐船的人都要主动让座。你说人家那一种氛围与环境，教育能不出成果，经济能不迅速发展吗！” 王政明老师叹了一口气后接着说：“可我们，就是由于当民办教师，在曾经很长的一段时间要遭人歧视。甚至连累着孩子们也遭受白眼和歧视，这其中最主要的原因就是因为日子过的太贫。不过现在确实好的多了。” 接着王政明老师的话茬，她的妻子说：“天哪，过去那日子现在简直不敢想，在自己的地里务弄庄稼犁地拉粪，有时就象做贼一样。比如犁地时，我就得提前把牛牵到地里，把步犁也准备好，然后一边干活一边等待他放学。他要等到学校放学后把娃娃们送完才能急匆匆地到地里来，犁不了几分地天就会黑下来。现在是没狼了，也有电灯了，可是在过去，没有电灯，到处一片漆黑，有时还会听到狼叫。很害怕就常常身边带着一个收音机，把音量开得大大的给自己壮胆。每当在回家走近村子的时候，王政明老师就会关掉收音机。” 王老师的妻子问：“咋就把收音机给关了呢？” 王老师就回答说：“别的人家都睡了，开着收音机吵，别人会笑话。再说也影响人家休息。” 王老师的妻子就很不乐意地说：“怕啥，咱又没做贼，还不是为了教他们大家的孩子吗？” 王老师这时就常劝慰妻子说：“别吵，怕别人不知道还是怎么回事。你教书是你爱着，又没人逼你。”
	- 评论人：渭源县代课教师 2005-12-05 23:07:16
	一把背着的手电筒和一双粗砺的手见到王政明老师的时候，是一个星期天的下午。王老师背着一大捆苞谷杆在朝家里走，远远的看着，就象一座小小的草山在移动。那是一段上坡路，他每挪动一步都显得很吃力，毕竟是60多岁的人了，在城市里，这个年龄段的老人们也差不多都该退休在家享清福了，可是在农村，他们仍然要算做壮劳力，要犁地、担粪、割草、养牛、干许许多多的农活。王老师将背着的苞谷杆放到大门口窄小的空地上之后，喘着粗气就伸出了一双大手，开始热情地招呼着我们。我握着他的手时，发现那双手满满地都是厚厚的老茧，粗砺得象砂纸一样。王政明老师的家里种有10亩多地，大都是很远的山地，我到他家的地里转了一圈，意外地发现那些地都很平整，甚至连地埂都直直地光光地。邻居告诉我说，王老师是一个非常勤快的人，他家的地，大多都是他在假期一镢一镢，一铣一铣地修成标准的样板梯田的。还说他的生活就象他的为人和教学一样，总是一丝不苟。我回到王政明老师的家中我对他说：“别人都很佩服你的庄稼。”王老师却对我说：“那是庄稼争气。”这句话也特别象夸奖他的儿女们的话，他的神态里透着无限的自豪。一个人一辈子值得自豪的事情不多，特别是在平凡年代里最平凡的人中间，更是很少。王政明老师的自豪就是他的儿女和他的学生，他说起总是兴致很高，沾沾自喜。试想，庄稼是人务的，人不争气偷奸耍滑，庄稼又岂能争气。俗话说得就很好，“人误地一晌，地就会误人一年”，农活是有时令季节的，种的时候种不了，收的时候不及时，那肯定是要耽误许多的。可是，偏偏在生活中的王老师，耽误也由不得自己，教学任务忙时，家中的农活就差不多都丢给妻子一人了。但是由于条件艰苦，生活困难的王政明老师夫妻俩先后生了9个孩子，其中就有6个不幸夭折。
	- 评论人：渭源县代课教师 2005-12-05 23:06:25
	1966年9月，他第二次登上讲台，一直到1982年。期间，妻子难产先后有六个孩子夭折，他忍着巨痛，丝毫未动摇过教书育人的坚定意志，农村实行联产承包责任制后，两个孩子上学、一个孩子在家需要人照顾，累得多病的妻子喘不过气来，为了使自己能安心教书，他忍痛让大女儿辍学务农，看着女儿起早贪黑地劳作，瘦削的肩上过早地挑起生活重担，他心里不是滋味。说到远嫁到陕西的女儿，王政明老师脸上浮现出深深的愧疚。他说，他对得起学生，对得起家长，却对不起自己的孩子。 1982年初，县上决定调整民办教师，对民教重新造册，张家堡大队和张家堡小学都上报了王政明，并且在鉴定材料中称“教学效果显著，是我校的教学骨干”，上报到学区后被人作了手脚，一个姓史的人代替了他，当时他并不知道，学校也未通知他，一直到82年的6月，他才知道自己被人替代了，这时，他已义务教了整整半年！就这样他又离开了讲台。 1985年，学校人员再次变动，教员奇缺，王政明再次被召回，一直到现在。以前，他从未感到失落，只是近几年同龄人甚至自己的学生都转正了，而自己却因为84年前有过中断教学的历史而屡次被拒之门外，这实实在在是王老师半生的遗憾。每次发工资时，看到刚分配的学生领七百多块，想起四十多年的教学生涯，内心也有丝丝的酸楚。每个月会计总是偷偷地把四十元钱塞到他的口袋里。年事已高，王老师不再担任高年级课程教学，他已改教学前班。王老师教课之余，喜欢拉拉二胡，打发无聊的时日。在我的一味请求下，王老师给我拉了一曲《在那遥远的小山村》，深情的旋律在寂静的小村里回旋，多少有了一些灵动。看着王老师送走自己的学生，眺望着远方出神，我也感到他隐隐的失落。
	- 评论人：渭源县代课教师 2005-12-05 23:05:22
	2004年岁末，记者冒风雪专程采访了王老师，在他简陋得不能再简陋的办公室里，见到了满头银发的王老师，一摞摞整齐的作业本、一围火红的炉子、挂在墙上的干粮、倚在床上的二胡，勾勒出王老师学校生活的全部。喝着苦茶，44年的风雨写在他饱经沧桑的脸上。一说起工作，王老师一脸的无可奈何：本该是到了退休的年龄，只是因为太爱孩子，干了一辈子，突然退下来，心慌得没办法，离不开。王老师如是说。 1958年，风华正茂的王政明从渭源一中初中毕业，由于家庭贫寒，不得不放弃继续学习的机会，在北寨张家堡小学当了一名民办教师，这一当就是44年！而当一名国家公办教师是他一生唯一的心愿。 1958年起他和另外一个同事教五个年级的全部课程，夜晚边备课边看门护校。60年—61年，学校所在娘娘庙被列为四旧，村里干部动手时遭到王老师的反对，他冒死抵住了拆毁行为，为此，遭到埋怨报复，当时的大队领导停止给他供应救济粮，强制他回小队参加劳动，他便离开了学校，他从教的小学也遭到解散的恶运。为保全学校，他白天在冯川小队劳动，夜晚步行三里多路到小学所在地张家堡看门护校，就这样他坚持了将近一年，此时全县的学校大都停办。文革期间，被得罪的大队领导多次查阅王政明离开学校后大队文书、会计时的帐目，并多方搜集关于他的“材料”，结果未能如愿，就蛮横地给他扣上了“骄傲自满”、“不服从领导”的帽子，挨批受累。
	- 评论人：渭源县代课教师 2005-12-05 23:04:47
	(新闻资料)：早在2005年1月9日，定西日报社的《西部周末》记者刘科就为渭源县最老的代课教师王政明先生写过一篇报道。该报道的题目为《王政明：44年民教的苦乐人生》。说明从很早的时候起，报刊杂志就已开始关注并反映乡村代课教师生活状况。之后，王政明老师和部分代课教师兢兢业业，守着清贫甘愿奉献，不求名利、任劳任怨的事迹就引起社会各界人士的关注。上海同济大学教授张淑美就在副县长南锡成和教育局负责同志的陪同下，专程到王政明老师家中进行走访。张淑美教授当时就深有感触地说：“在定西这么贫苦的地方，拿40元补助费，兢兢业业奉献了44年，确实不容易啊，太让人感动了！44年执教，不多见，不多见……”说着，张淑美教授就从身上掏出400元钱，硬塞给了王老师…… 刘科的文章是这样写的：今年62岁的王政明老人，从1958年起，先后在渭源北寨镇东湾小学、冯川村学、张家堡小学任教，至今已有44个年头了，但让人感到意外的是他的身份仍然是“民办教师”。问及原由，王老师一声叹息：一言难尽！在王老师家里，他在北寨中学教学的儿子王刚拿出一摞老人的荣誉证书：90—91年北寨学区优秀教师、1992年北寨学区优秀教师、92年北寨乡优秀教师、97年渭源县优秀教师、2002年北寨镇优秀教师……就是这样一位多年优秀教师，却与转正无缘，每个月拿着40元的工资，默默地耕耘在他的贫瘠的事业的田园里，无怨无悔。
	- 评论人：渭源县代课教师 2005-12-05 23:04:12
	一份感动全中国的调查报告 ——县委副书记含泪上书教育部的新闻背景解读渭源县委挂职锻炼的副书记李迎新直言上书教育部反映渭源县代课教师艰难处境一事被《南言周末》报道后，各大新闻媒体和网站纷纷转载，网上点击阅读率直线上升。“代课教师”这一生活在社会最底层的弱势群体，他们几十年如一日为贫困山区基础教育做出的贡献与他们当下窘迫的生活境遇形成的巨大反差引起了社会广泛关注。为了让更多的人能够真实地了解到这个群体所承受的一切，笔者走遍了渭源县的十八个乡镇，访问了近三分之一的代课教师近200人，写下了这部差不多二十万字的报告文学。我们真的不应该遗忘这些为西部贫困山区的基础教育做出过巨大贡献的功臣们，但也应该感谢李迎新，他用知识分子的良知和道义在阐释一种精神的同时，一颗拳拳爱国之心昭然若揭。现在，敢于直言上书的人不多，敢于替百姓说真话实话的人也不多，而敢于不按官场“潜规则”办事的就更不多，这是需要一种勇气的。由此可见其为国之心何其忠，系民之情何其深。他是一个有政治操守，高尚情操和优秀思想品德的人。
	- 评论人：渭源县代课教师 2005-12-05 23:02:50
	别人对你满意和不满意，这关系到人家的利益关系。利欲本来就是一根最为敏感的神经，况且有些地方的新权贵们是靠拍马溜须、卖官鬻爵，投机钻营爬上去的。他为官的成本不是良知与道德义务，而是赤裸裸的金钱。试想，他若要捞回成本，不搞贪污腐败，又如何去中饱私囊呢？因此，其所谓的政绩只能是虚伪与浮夸，置人民的事与业不顾，骗吃骗喝骗工资，误党误国误人民，以鄙视和斥责社会上的弱势群体为能事。沾沾于排斥异已的小圈子、象蚊蝇一样，吮吸着良善的血液，失去了道义的良知。按常理讲，良知应重于人气，道义应重于权威。但现在的一些社会现象表明，事实正好相反。干旱让农民欲哭无泪时，央视的天气预报却笑客可掬的大谈出行旅游，心花怒放地提示穿衣指数。农民工被骗，衣食无着露宿街头时，报纸却指责“睡在街上羞不羞。”一个有良知的挂职副书记只写了几份调查报告，讲了些实际情况，还没有指责腐败，鞭笞邪害，有些人就跳出来不依不饶，纠缠不已，大会讲小会批，闹得满城风雨。老百姓不竟要问，这是谁斗谁。正邪有点让人分不清楚，良知和道义在慢慢的被蒙蔽，闹不清事实真相的人在讲：“副书记怎么就得罪了大头人”。一个有政治操守、有思想的县委副书记为国之心何其忠，系民之情何其深，本该成为民众的福音，但是在“四面楚歌”的名利场和官场上，例底能坚持多久，我很为他担忧。最后还得借用作家贾大山的一句话，送给这位书记：“人也是有字号的，千万别倒了自己的字号。”
	- 评论人：渭源县代课教师 2005-12-05 23:01:58
	一个县委副书记的处境十年卖讪一个到贫穷边远的山区小县城去当挂职县委副书记的人，别人说他给上面“惹事”，“找麻烦”，遭到了当地权贵们的围攻，我很为这位刚骨耿耿、仁心天下的书记叫屈。问题的根源是这位挂职的副书记写了几篇反映基层问题的调查报告见诸于省报，其中一篇是反映日前农村基层民请教师生活现状和教育现状所存在问题的报告。报告一经发表就触及到了权贵们的痛处。自然人家就会让他一个无根无基的“外来户”叫粟子、坐冷板凳。甚至于一个小小的文化干事也不把他瞧在眼里。这样，他自然就成了傀垒和一件摆设，想干事业干不了，想与民做主，无奈心有余而力不足矣！正如同《农民日报》（1989年4月13日）和《法制日报》（2003年9月23日）所报道的董阳、夏一松、李昌平等面袖清风、勤政为民，但却敢于不按官场“潜规则”办事的人一样，他们勇敢的向官场邪恶挑战，将方方面面送的礼金悉数上交财政等行为举止，坏了官扬“规矩”。而寻找问题、整治吏治，反映民间疾苦，抵制歪风陋习，自然百姓欢迎，腐败和邪恶就反对。官场上的他们就会成为孤家寡人，甚至会象李昌平一样，下场凄惨，被迫背景离乡，浪迹他方。
	- 评论人：一声叹息 2005-12-01 23:44:44
	这是一种不公正。我不知道国家何时才解决他们的问题。他们的问题不是没有反应过，而某些机构只是一拖再拖。国家不能以他们的良知来担负其教育的责任，却忘了自己的职责和良知，如今，又开始清退，他们勤勤恳恳，年华耗尽，却家徒四壁，饱偿心酸。我呼吁有关部门，担负起责任，还代课教师尊严，还清拖欠的债务（包括经济和荣誉上的），不要只谈教育的荣耀，目前所做的还远远不够。
	- 评论人：yu 2005-11-20 10:53:49
	为什么.甘肃没有自己的成体系的中小学教师招聘网站.这使许多想到西部献身教育的学子望洋而叹.
	- 评论人：碧水清天 2005-11-19 15:01:30
	为什么教育部不为这些代课老师解决问题？
	- 评论人：碧水清天 2005-11-19 15:01:18
	为什么教育部不为这些代课老师解决问题？
	- 评论人：可爱的骨头 2005-11-19 12:28:46
	我一直打算在大四的时候去支教。渭源县有接受过这样的老师吗？有大学生到那去支教过吗？我很想知道
	- 评论人：snryy 2005-11-07 10:14:22
	感人，长期在南方呆着，都体会不到40元钱能干什么。想深入了解一些代课教师的状况。不知如何才能帮助他们，有联系方式吗？？能否有更多的相关介绍？？？留下联系方式和地址行吗？？
	- 评论人：hyw533 2005-11-06 20:33:49
	命运掌握在自己的手中，要相信自己，抓住机遇，明天会跟更好。

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